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关于学校工作报告的决议

山东文化产业职业学院教职工代表大会


关于学校工作报告的决议

(2023年11月29日经山东文化产业职业学院教职工代表大会审议通过)

山东文化产业职业学院教职工代表大会审议通过曹胜强同志代表学校行政班子所作的,题为《攻坚克难 奋楫争先 为建设特色鲜明的区域高水平技术技能型职业大学而团结奋斗》的工作报告。

大会坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务。

报告回顾总结了学校工作的整体情况,细致阐述了学校当前工作的主要任务,制定了推动学校工作重要举措,梳理总结到位,布局规划合理,纲目要点清晰,举措务实有效。为实现把我校建设成为特色鲜明的区域高水平技术技能型职业大学指明了前进方向、确立了行动指南。大会通过的学校工作报告,是学校全体师生团结奋斗的工作指南,是建设美丽和谐山文的行动纲领。

大会高度评价过去一年的学校各项工作。会议认为过去的一年,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实“立德树人”根本任务,聚焦发展重点,破解发展难题,夯实发展基础,增强发展后劲,正确处理规模效益、质量提升、改革发展、和谐稳定的关系,紧紧围绕国家高等职业教育发展大局,努力培养技术技能型人才,服务地方,汇聚特色,为区域经济社会发展提供了人才、智力和科技支撑,教育教学质量和办学水平取得了长足进步和显著成效。

会议认为,学校改革发展呈现的良好局面和取得的进步,是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引的结果,得益于学校顶层设计的科学谋划,得益于上级党委政府、教育主管部门和社会各界的关怀和帮助,更得益于全校师生员工的不懈奋斗。

报告指出,目前存在的问题和不足还很多,主要表现在五个方面:一是学校依然存在资源获取、队伍稳定、高层次人才引进等方面的困难;二是专业资源分散、优质教学资源偏少、资源配置和使用效益低等现象同时存在,围绕专业建设进行各项事业发展设计的大格局尚未形成;三是专任教师规模、学历、职称结构比例均有待再提高再优化;四是科研工作仍处在低位状态,社会服务能力仍待加强;五是学校内部发展动力不足,部门之间、部门与学院之间缺乏足够有效沟通,精神面貌和工作干劲需要更上一个新台阶。

报告提出,要以创新发展增强办学动力,要以协调发展优化办学结构,要以绿色发展丰富办学内涵,要以开放发展提升办学品质,要以共享发展建好和谐校园。用这“五大发展理念”引领学校建设是当前的重大理论课题和重大实践课题。

大会认为,落实“五大发展理念”要聚力构建“1234567”人才培养模式。要树牢立德树人的“一项根本任务”,构建产教融合、校企合作“双元育人机制”,践行“劳模精神、劳动精神、工匠精神”“三种精神培育”,坚持文化引领、标准引领、实践引领、产业引领的“四个目标引领”,处理专业建设与区域产业发展、课程体系与职业岗位标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业技能证书、职业教育与终身学习的“五对重要关系”,搭建思政教育、通识教育、专业教育、技术技能教育、创新创业教育、终身学习的“六大教学模块”,聚焦专业培养方案、师资队伍建设、课程与教材更新、课堂教学、实习实训实践、制度体系与质量评价、创新创业教育与就业指导“七点精准发力”。

大会指出,学校模式不是固定的,也要与学院的模式相统一,构建起“学校模式+学院特色模式”的新形态。这个过程不会一蹴而就,需要我们在认知、理念、制度、方式方法等方面下硬功夫。要深入到每一名教师、每一门课程、每一个专业。

报告提出,下一步学校工作的总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕学习贯彻党的二十大精神这条主线,深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述,坚持服务学生全面发展和经济社会发展,以提升学校关键能力为基础,以深化产教融合为重点,聚焦新时代新征程对学校工作提出的新使命新任务,突出办学特色,强化职工思想政治引领,真抓实干、改革创新、担当作为,推动学校工作实现跨越式发展。

大会明确,加快推进学校内涵发展的当务之急,需要全校师生高度重视,团结一心,攻坚克难,有效应对,要着力做好八个方面的具体工作。要全面加强党的领导和建设,巩固工作成果;要深化教育教学改革,提高人才培养质量;要深化人才引进与培育机制改革,建设高水平教师队伍;要加大对外交流,开创合作发展新局面;要强化科研创新,服务区域经济社会发展;要加强学工队伍建设,提高学生整体素质;要加快信息化建设,让数字化赋能事业发展;要加强校园规划与建设,改善办学条件。

会议号召,全校教职工要切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来,牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务,锐意进取、扎实工作,脚踏实地、埋头苦干,用奋斗去创造幸福,用耕耘去赢得丰收,遵循职业教育发展规律,围绕区域经济社会发展需求,把学校发展放在国家发展的全局中去定位,放在地方经济社会建设的大局中去思考,放在升本工作的激烈竞争中去谋划。聚力构建“1234567”人才培养模式,把既定的目标、各自承担的工作任务落实好、完成好,推动学校各项事业更高质量发展,攻坚克难,奋楫争先,为建设特色鲜明的区域高水平应用技术型职业大学而团结奋斗。